発達障害の子どもがのびる！かわる！「自己決定力」を育てる教育・支援

発達障害の子にとって自ら主体的に意思決定を行っていく「自己決定力」を身につけることは自分らしく生きる上での重要課題である。本書はその理論をわかりやすく紹介するとともに「自己決定力」を育むことで子どもが大きくのびた事例や授業実践を提示した実践書である。

目次

第１章　発達障害のある子どもがのびる！かわる！ちから＝「自己決定力」って？（発達障害のある子どもの自己決定力の大切さ
自己決定って？）
第２章　自己決定力を育む学校教育（自己決定力を育む学校教育のポイント
自己決定支援ガイドモデルの概要と活用　ほか）
第３章　自己決定力を育む指導ポイント（アセスメントを実行する
目的を明確にする　ほか）
第４章　発達障害のある子どもがのびた！かわった！「自己決定力」を育む個別支援（ＬＤのある小学生―自己決定力を育む自己理解の支援
ＬＤのある中学生―自分で拓く進路支援　ほか）
第５章　みんながのびる！かわる！「自己決定力」を育む授業（特別支援学校小学部―自己決定力を育む課題あそびの指導
特別支援学校中学部―他者との関係性や状況を配慮した自己決定をめざして　「詩」の学習を通して　ほか）

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