ことばの躾で国語力が高まる

教える者と教えられる者との立場の違いを深めようと力説します。人間として恥ずかしい言動をとった子どもに対する毅然とした教師のことばと指導、自信を失った子どもに対する勇気と希望がもてる温かいことば、その子の将来に生きる糧になるよう教えたいと強調します。

目次

１　学習への構え
２　学習への秩序と人間関係づくり
〈場と相手を考えた言葉遣い〉
〈安全と規律ある行動〉
〈温かい人間関係づくり〉
３　国語力の基礎を鍛える
〈話す・聞く〉
〈書く〉
〈読む〉
〈言語〉
４　子どもを励ます教師の言葉（格言）
５　信頼され教え上手になるための秘術

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