中学校数学の教材開発・授業プラン １年
発売日：2008年12月
- ISBN
- 978-4-7619-1636-7
- 著者情報
- 下田 好行（シモダ ヨシユキ）
国立教育政策研究所総括研究官。信州大学教育学部助教授を経て、現職。早稲田大学教育学部講師、筑波大学人間学類講師。専門：学習指導学
岩田 修一（イワタ シュウイチ）
東京大学大学院新領域創成科学研究科教授
山崎 浩二（ヤマザキ コウジ）
東京学芸大学附属世田谷中学校教諭
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商品説明
新学習指導要領に準じた実践的授業プラン。学習意欲向上を図る活用型授業の実際を提示する。（教育図書総目録より）
目次
第１部 理論編（学習意欲を喚起し、「活用力」を育成する授業をどのようにして作るか
科学領域におけるホリスティックな視点）
第２部 実践編（ロンドンは今何時？―正の数・負の数を活用して時差を表す
はかり売りの商品を探せ―生活の中の「ともなってかわる量」に注目する
伝言ゲーム―比例を活用して伝言が伝わる時間を予想する
シンボルマークをデザインしよう―線対称、点対称の活用
伊能忠敬に挑戦―コンパスの考え方で川幅を実測してみよう ほか）
第３部 資料編 中学校学習指導要領「数学」新旧対照表・第１学年
商品詳細
- シリーズ名
- 「知の活用力」をつける理数教育
- 出版社名
- 学事出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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