メディアのブリコラージュ：つくる・遊ぶ・考える

ちまたで流行のメディア学に
どこか違和感を感じているあなたに――。
ブリコラージュ（器用仕事）を武器とした
数々の教育現場での実践報告をとおして
メディアをめぐる諸問題の
新たな捉え直しを図る。
クリアで軽やかな論考に加え
豊富な図版、縦横無尽に付された注、膨大な文献リスト。
それらすべてが遊び心をもってレイアウトされ
まるで仕掛け絵本のように
私たちをメディアをめぐる冒険へと誘う。

目次

０　序
１　メディア“つくる”工房：メディアの遊び場
２　映像遊び：イメージをかたちにする／公開する／共有する
３　レイアウトされる／されない余白：メディア遊びのススメ
４　メディアをつくる＝遊ぶ＝考えるための論理の可視化：ブリコラージュ編
注というメディア：ハイパーテクストの試み
引用／参考：ｉｊの素材としてのメディア
メディア“つくる”工房の概要：機材／アプリ／授業／ワークショップ

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