神戸市発！特別な配慮の必要な子どもへの具体的指導内容と支援策

早い時期から独自の特別支援教育を推進してきた神戸市は、「学びの支援センター」の設置、幼稚園における通級指導、近隣の大学からの学校派遣を軸に成果をあげてきた。組織力を高める観点から、体制づくり、実態把握の方策、連携・指導の実際などの実践を一挙紹介する。

目次

第１章　校内支援体制のつくり方
第２章　実態把握の方策
第３章　専門機関（家）との連携
第４章　指導の実際
第５章　人的資源の活用
第６章　学校の組織力を高める

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