自治体の自立と社会教育　住民と職員の学びが拓くもの

学習によって地域を活性化させる方策とは。（教育図書総目録より）

大規模合併は、自治体を住民から遠いものにした。「地方分権」政策のもとですすんでいるのは、実は、くらしを守る砦の解体であり住民自治の形骸化である。この流れに抗して、人びとのくらしを守りぬく力は、住民と自治体職員が共に励まし合い学び合う中で形成される。本書は、こうした展望を創り出している協働の地域づくりの実践を取り上げ、住民と職員が本物の自治の主体に育っていく姿を明らかにしている。このような学習活動は、食糧、エネルギー、環境、平和の危機をもたらすグローバリゼーションと対決できる地域・自治体づくりの確かな保障でもある。

目次

序章　自治と自立を築く学び
第１章　住民の協働ですすめる地域・自治体づくり―福島県飯舘村
第２章　自治に根ざす生活基盤づくりと村の自立―長野県栄村
第３章　　学びで自立の道を拓く山村の底力―長野県喬木村
第４章　学びあいの文化をつくる市民・職員のネットワーク―埼玉県所沢市
第５章　自治体自立に果たす自治体労働者の役割と力量形成―高知県四万十市
終章　学びあう住民と自治体労働者の関係を求めて

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。