ＡＤＨＤのある子どもの学校生活 ぼく困った子？わたしダメな子？ 小・中・高での支援事例と医師からのアドバイス
津島道子／著 坂本友子／著 福山明日香／著 村中哲之助／著 川上俊亮／著 市川宏伸／著
発売日：2008年8月
- ISBN
- 978-4-540-08113-2
- 著者情報
- 津島 道子（ツシマ ミチコ）
小学校養護教諭
坂本 友子（サカモト トモコ）
中学校養護教諭
福山 明日香（フクヤマ アスカ）
高等学校養護教諭
村中 哲之助（ムラナカ テツノスケ）
小学校教諭
川上 俊亮（カワカミ シュンスケ）
医師、小児科専門医。山形大学医学部卒業。京都大学医学部付属病院小児科での研修を経て、２００７年より東京都立梅ヶ丘病院に勤務
市川 宏伸（イチカワ ヒロノブ）
医師、医学博士。１９４５年生まれ。東京大学大学院薬学研究科修士課程修了、北海道大学医学部卒業。東京医科歯科大学神経精神科での研修での研修をへて、１９８２年より東京都立梅ヶ丘病院勤務。１９９８年より同病院副院長、２００４年より同病院院長
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商品説明
学習・生活を円滑にするために，教師・友達が知っておきたいこと，自己肯定感を育む支援の方法，家庭や学校・医療機関等の連携のあり方などを小中高の実践から提案。(特別支援教育図書総目録より）
目次
第１章 どう理解し、発達にあった支援ができるか―課題の違いを小中高の実践事例に学ぶ（小学生 居場所づくり、友だちづくりをどうするか―「しんどい」と教室を飛び出してしまう藍さん
中学生 腕力もつき、異性も意識するようになってきて―暴力的なトラブルが増えた創君のサポート
高校生 自分の障害と向き合い、コントロールするために―徹の自立を支援する）
第２章 診断が変わるケースへの対応―「障害」どはなく、ありのままのその子と向き合う（この子は何かあるかも…―桃子との出会い
桃子の荒れがはじまった！
桃子の気持ちを理解するために ほか）
第３章 専門医に聞く支援のあり方と対応のポイント（ＡＤＨＤ（注意欠陥／多動性障害）とは
ＡＤＨＤは鑑別診断がむずかしい障害―他の発達障害との共通点と相違点
どんな支援ができるのか―考え方と接し方の実際 ほか）
商品詳細
- シリーズ名
- 健康双書 全養サシリーズ
- 出版社名
- 農山漁村文化協会
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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