生涯学習と市民社会　自分史から読み解く「教育学」の原点

筆者の大学・大学院時代の経験を通し「何を読み，どう学ぶのか」学問に対する基本姿勢を提起する。（教育図書総目録より）

目次

第１章　社会科学への道（高島善哉との出会い
「社会科学概論」
大畑末吉教授と『ファウスト』　ほか）
第２章　三池争議と向坂逸郎（向坂逸郎との出会い
「疎外論」への関心
窮乏化論と労働者教育　ほか）
第３章　教育研究への道（就職のこと
大学院受験の頃
教育研究への関心の拡大　ほか）

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