発達が気になる子どもの保育

「困った子」と思われてしまう子を，保育者はどのように支援したらよいのか。実際の園生活の場面に照らし合わせて，イラストを交え具体的にわかりやすく紹介。（幼児教育・保育図書総目録より）

“困った子”と思われてしまう子を保育者はどのように支援したらよいのか―実際の園生活の場面を踏まえ、イラストを交え具体的にわかりやすく紹介。

目次

第１章　発達が気になる子どもと関わるには（支援を必要とする子どもと関わる保育者の姿勢
保護者への支援）
第２章　発達が気になる子どもへの配慮と対応（コミュニケーション編
生活編
遊び編）
第３章　発達を支援するおもちゃと遊び―苦手なことに合わせておもちゃを選ぼう、いろいろな遊びを楽しもう（体を動かすことが好きではない、苦手な子には？
指先の細かい動きが苦手な子には？
集中力がない子には？　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。