発達障害への対応 こんなとき，どうすればいいの？ 究極の相談Ｑと助っ人のＡ４８例
発売日：2008年7月
- ISBN
- 978-4-18-030615-2
- 著者情報
- 平山 諭（ヒラヤマ サトシ）
臨床家・絵本作家・脳活性化食研究者。脳科学を授業や子育てに活用する２１のスキルを開発。“言葉”と“表情”と“食”を大切にする独自理論を提案し、各地で『環境対話キャンプ』を展開。健康補助食品の臨床試験も手がけ、大豆から抽出した『リパミンＰＳ』が不注意や多動・衝動に有効であることを解明した。最終学歴は、昭和５９年筑波大学大学院博士課程。平成１２年より倉敷市立短期大学専攻科保育臨床専攻教授。平成２０年より保育学科長
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商品説明
善い・悪いではなく、好き・嫌いで行動する子どもに悩む学級担任は多い。ＳＯＳ的質問に対して、長年の体験をとおした著者の回答は、悩み深き担任に指針と自信を与える。また、状況場面をイメージしやすいよう稲葉せりかの漫画入り。
目次
１ こんなとき，親はどうする？
１ 集中力・注意力がUP する
２ 不安傾向を除去する
３ 行為障害と反抗挑戦性障害をなくす
４ 食事・うそに対応する
５ ADHD・LD・PDD 症状を改善する
６ 教師に理解を促す
２ こんなとき，先生はどうする？
１ 授業を工夫する
２ 学級作りを工夫する
３ 親に理解を促す
４ 医療との連携・転校に対応する
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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