総説アスペルガー症候群
- ISBN
- 978-4-7503-2779-2
- 著者情報
- クライン，アミー（クライン，アミー）（Ｋｌｉｎ，Ａｍｉ）
イェール大学チャイルド・スタディ・センターの児童心理学と児童精神医学の准教授。自閉症と関連障害の分野に関する６０以上の論文の著者であり、アスペルガー症候群を中心とした連邦政府資金による一連の調査研究の取りまとめ役でもある。主な研究分野は神経心理学と社会化障害の社会的認知
ヴォルクマー，フレッド・Ｒ．（ヴォルクマー，フレッドＲ．）（Ｖｏｌｋｍａｒ，Ｆｒｅｄ Ｒ．）
イェール大学チャイルド・スタディ・センターの児童精神医学、児童心理学、小児医学の教授。自閉症と関連障害の分野で１５０以上の論文や文献を執筆。Ｈａｎｄｂｏｏｋ ｏｆ Ａｕｔｉｓｍ第２版の編者、アメリカ児童青年精神医学会自閉症委員会の委員長であるとともに、Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ａｕｔｓｉｍ ａｎｄ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌ ＤｉｓｏｒｄｅｒｓとＪｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈｉｌｄ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ ａｎｄ Ｐｓｙｃｈｉａｔｒｙの編集委員も務める
スパロー，サラ・Ｓ．（スパロー，サラＳ．）（Ｓｐａｒｒｏｗ，Ｓａｒａ Ｓ．）
イェール大学チャイルド・スタディ・センターの心理学の教授で、主任サイコロジスト。心理学的評価と発達障害の分野で１００以上の論文を執筆。最も広く利用されている心理検査法のひとつであるヴァインランド適応行動尺度の主著者である。主な研究分野は適応行動の評価、児童神経心理学、発達障害
山崎 晃資（ヤマザキ コウスケ）
１９３７年生まれ。児童精神科医。北海道大学大学院修了、医学博士。北海道大学医学部精神科外来医長、市立札幌病院静療院児童部長、東海大学医学部精神科学教室主任教授、同大学教育研究所教授、同大学付属相模高等学校・同中学校校長を経て、現在目白大学人間学部子ども学科教授・大学院生涯福祉研究科教授、臨床児童精神医学研究所所長、愛光病院臨床顧問などを務める
小川 真弓（オガワ マユミ）
１９７１年生まれ。翻訳者。中央大学卒業
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商品説明
多角的な視点からアスペルガー症候群に関する最新の知見をまとめたプロジェクトの集大成。(特別支援教育図書総目録より）
目次
第１部 行動面（アスペルガー症候群の診断をめぐる問題
アスペルガー症候群の神経心理学的機能と外的妥当性 ほか）
第２部 家族遺伝学と神経生物学的側面（アスペルガー症候群は家系内に集積するか？
自閉性障害とアスペルガー症候群の神経機能モデル―神経画像研究を糸口として ほか）
第３部 関連する診断概念（非言語性学習障害とアスペルガー症候群
アスペルガー症候群の特異性とは何か？―自閉症境界例について研究を進めることの必要性 ほか）
第４部 評価、治療、介入、および成人期（アスペルガー症候群の子どもおよび青年の評価をめぐる問題
アスペルガー症候群の人々に対する治療・介入の指針 ほか）
第５部 研究および臨床に関するさまざまな視点、親による手記（アスペルガー症候群の分類をめぐる考え方
アスペルガー症候群に関する研究の過去と未来 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ａｓｐｅｒｇｅｒ ｓｙｎｄｒｏｍｅ
注意事項
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