小学校理科の教材開発・授業プラン　３・４・５・６年

学習意欲を喚起する「活用型の授業」の考え方と授業の実際を提案。（教育図書総目録より）

目次

第１部　理論編（学習意欲を喚起する「活用型の授業」をどのようにして作るか
科学における学習意欲の喚起と知識の総合化）
第２部　実践編（第３学年　紙粘土でモンシロチョウを作ってみよう―観察をより確かなものにする模型作り
第３学年　光の力はなかなかすごい―太陽光を集めて、物を温めてみよう
第４学年　乾電池じゃなくても大丈夫？―光電池を直列つなぎして、ＣＤを聞いてみよう
第４学年　窓ガラスにできる結露を防ぐ方法は？―空気中の水蒸気と結露との関係を調べよう　ほか）
第３部　資料編（小学校学習指導要領「理科」新旧対照表）

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