保育心理学の基底

人間の行為の中で何が望ましいものであるか─その価値の問題を問うため，発達心理学では何ができるのか。子どもの日常の現実に迫るための視点を掘り下げて考究する。（幼児教育・保育図書総目録より）

目次

第１部　保育心理学の射程（保育心理学の構想
保育心理学の問い
保育というかかわり（ｃａｒｉｎｇ）―津守実践に学ぶ
シェアリング・ボイス（ｓｈａｒｉｎｇ　ｖｏｉｃｅ）―保育心理学と発達心理学の交差）
第２部　保育心理学の展開（人間関係の礎を築く保育：乳児期の保育課題
遊びの心理学：幼児期の保育課題
幼児期の子どもの育ちの支援者になる：保育者の育ちと課題
学童保育における協同性の発展と指導員の力量形成：学童保育指導員の育ちと課題）
遊びと学習、就学前保育におけるその新しい関係―スウェーデンの幼児教育の新しい潮流

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