小４からの算数脳トレーニング　「後のび」する子の育て方

"計算力ではなく、""思考力""を磨く画期的な１冊
算数の学習というと、計算ばかりが注目されがち。でも実は、中学入試でも大学入試でも、難関校ほど要求されるのは思考力。つまり「算数脳」です。本書では、シンプルで奥の深い１２の例題に取り組みながら具体的に「算数脳」とは何かを実感していただき、かつ、その伸ばし方・磨き方を紹介します。

「後のび」につながる本物の学習法がわかる！
小学校高学年は一生のうちで「算数脳」がいちばん伸びる、まさにゴールデンエイジ。この時期の鍛え方が、子どもの「後のび」を左右します。そこで本書では、「高学年」という時期ならではの、高濱氏がおすすめする学習法を紹介。こちらも、具体的に例題に取り組みながら「実感」していただくことができます。

豊富な指導経験から、高学年の子どもへの接し方をアドバイス
親の言うことを素直にきかなくなったり、友だち関係を非常に気にしたり。高学年以降は、親にとって扱いが難しくなってくる時期でもあります。著者はひきこもり・不登校児などの問題解決にあたった経験も豊富。この時期ならではの子どもの心理をふまえ、保護者の接し方、心がまえをアドバイスします。

将来のために、今「とことん考える」時間を！
パズル感覚で思考力をつける、お子さま用ドリル付き。中学受験をお考えの方はもちろん、子どもを算数・数学好きに育てたい保護者の方に、おすすめの１冊です。"

目次

第１章　「算数脳」とは思考力そのもの（思考力があるかどうかは算数でわかる
算数脳を構成する「見える力」「詰める力」　ほか）
第２章　「見える力」がなぜ必要か（図形センス―合同な４つの区画に分けるには？
空間認識力―外側の面積は？　ほか）
第３章　「詰める力」がなぜ必要か（論理力―カギを入れる順番は？
要約力―消えたキャンディー　ほか）
第４章　高学年からの磨き方（パズルの手作りに挑戦―馬の足跡をたどれ！
生活の中で考える―おつかい　ほか）
第５章　「後のび」する子を育てるために（子どもの「スイッチが入る」のはどんなとき？
知っておいてほしい、親としての心がまえ）

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