国語の本質がわかる授業 4「文学作品の読み方 1」
発売日:2008年5月
- 巻の著者
- 小林義明/編 鈴野高志/編
- 巻の書名
- 文学作品の読み方 1
- ISBN
- 978-4-8208-0335-5
- 著者情報
- 柴田 義松(シバタ ヨシマツ)
東京大学名誉教授、日本教育方法学会常任理事
小林 義明(コバヤシ ヨシアキ)
元大東文化大学非常勤講師
鈴野 高志(スズノ タカシ)
茨城県茗溪学園中学校高等学校教諭
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商品説明
必要な場面に注目。分析的に読むおもしろさを伝えたい。
若手教師に伝えたい!現場教師の努力により学力保障の為に積み上げられてきた数多くの優れた授業実践をわかり易く伝えるシリーズ
目次
1 おおきなかぶ(ろしあのおはなし、内田莉莎子訳、『ひろがることば しょうがくこくご一上』教育出版)―物語の切れ目を意識させて読んでいますか?
2 お手紙(アーノルド=ローベル、三木卓訳、『こくご二(下)赤とんぼ』光村図書ほか)―低学年だからといって、ざっと読んで終わりにしていませんか?
3 かさこじぞう(岩崎京子、『ひろがることば 小学国語二下』教育出版)―確かな読みにもとづいた動作化ができていますか?
4 スイミー(レオ=レオニ、谷川俊太郎訳、『こくご二(上)たんぽぽ』光村図書)―表現にこだわって読んでいますか?
5 きつつきの商売(林原玉枝、『国語三(上)わかば』光村図書)―筋を押さえ、文章のめりはりを意識して読んでいますか?
6 モチモチの木(斎藤隆介、『国語三(下)あおぞら』光村図書)―人物の性格や行動を物語の展開に合わせて読んでいますか?
7 ちいちゃんのかげおくり(あまんきみこ、『国語三(下)あおぞら』光村図書)―読みにもとづいた主題や感想を引き出せていますか?
8 おてだまうた(わらべうた、『ひろがることば 小学国語二上』教育出版)―音や色彩で詩を楽しく読んでいますか?
商品詳細
- シリーズ名
- 『教科の本質がわかる授業』シリーズ
- 出版社名
- 日本標準
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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