電気になって走った 自然を学ぼう障害のある子どもたちと
科学教育研究協議会／編 障害児・者と自然科学教育サークル／編
発売日：2008年8月
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商品説明
自然科学教育は、人間としての根元的な発達の基本に位置するものであり、障害児・者にこそ自然科学教育は必要です。
目次
第１章 自然を学ぶ授業づくり（授業づくり
自然・生き物
ものにはたらきかける
地球を知ろう
ものづくり
飼ってみよう、育ててみよう：ことば、表現）
第２章 楽しいものづくり（作って食べよう
作って遊ぼう）
第３章 自然を学ぶ年間計画（年間計画をつくるために
障害児学級の年間計画）
第４章 障害児・者と自然科学教育（科学教育研究協議会、「障害児・者と自然科学教育分科会」
豊かな発達を保障するために）
商品詳細
- 出版社名
- 新読書社
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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