子どものこころのＳ・Ｏ・Ｓをどう「きく」か「新版」

『孤立する「子ども」「教師のこころ」ことばにならないこころのＳ・Ｏ・Ｓ』の再版に際し、著者の優しくも厳しい目で子ども・おとなの「こころ育ちの危機」に迫りながら、問題意識の有り様と原因および予防対策を考える、というマクロ的な視点に立った大幅な追補をし改題しました。

目次

第１章　ムカつく・キレるこころに向き合う―ことばにならないこころのＳ・Ｏ・Ｓ（周囲との距離がとれない―孤立してしまう子どもたち
こころのブレーキがきかなくなる―がまんできない、その背景は
“効率主義と決めつけ”がストレスを―おとなの価値観で子どもたちを決めつけてはいませんか　ほか）
第２章　思春期のこころの健康―こころのＳ・Ｏ・Ｓは思春期に（いま、なぜ、思春期か―思春期問題の背景
思春期を生きる子どもたち―思春期の定義と特徴
思春期のこころの背景―身体発達と二次性徴　ほか）
第３章　教師のメンタルヘルス―こころのＳ・Ｏ・Ｓを発信する教師たち（メンタルヘルス事始め―生物的・肉体的、精神的・心理的、社会的・文化的存在
目でみるこころの試み―こころをどのように理解するか
なによりも自分らしさが重要―自分のタイプをよく知る　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。