図解による学習理論と認知行動療法
発売日：2008年7月
- ISBN
- 978-4-563-05724-4
- 著者情報
- 福井 至（フクイ イタル）
１９８２年早稲田大学第一文学部心理学専攻卒業。１９８９年早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程心理学専攻単位取得退学。１９９０年札幌大学女子短期大学部講師、助教授。１９９６年北海道浅井学園大学人間福祉学部助教授。２００２年東京家政大学文学部助教授。２００８年東京家政大学／東京家政大学大学院教授。赤坂クリニック非常勤。臨床心理士、博士（人間科学）
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商品説明
図表やイラストを使い認知行動療法を臨床の現場で使うことができるように導いた実践的な解説書。（心理図書総目録より）
目次
第１章 行動療法と認知行動療法
第２章 学習理論と行動療法
第３章 認知行動療法における認知のとらえ方
第４章 うつ病の認知療法の実際
第５章 全般性不安障害に対する認知行動療法
第６章 パニック障害に対する認知行動療法
第７章 社会恐怖（社会不安障害）に対する認知行動療法
第８章 強迫性障害の認知行動療法
第９章 その他の認知行動療法の方法
商品詳細
- 出版社名
- 培風館
- フォーマット
- 単行本
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