理科の本質がわかる授業　１「生物のからだと生活」

新学習指導要領を超えるシリーズ。「生物は子孫を残す」「ヒトも自然の一員」を視点に、生物の世界を伝える。

若手教師に伝えたい！現場教師の努力により学力保障の為に積み上げられてきた数多くの授業実践をわかり易く伝えるシリーズ

目次

第１章　「生物のからだと生活」の本質（生物は食べて、ふえて生きている
授業づくり
指導内容）
第２章　「生物のからだと生活」の授業プラン（植物の繁殖―チューリップの花にたねはできないと思っていませんか？
動物の繁殖―「ウジがわく」という言い方はまちがっているのを知っていますか？
動物のからだと生活―動物の内臓だけを教えていませんか？
植物のからだと生活―「植物は根から栄養をとっている」と教えていませんか？
ヒトのからだ―ヒトのからだのつくりだけを教えていませんか？
自然と人間―人間のための環境を考えるだけでいいですか？）

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