しつけの回復教えることの復権 「教育公害」を予防する
発売日：2008年5月
- ISBN
- 978-4-7620-1800-8
- 著者情報
- 三浦 清一郎（ミウラ セイイチロウ）
米国西ヴァージニア大学助教授、国立社会教育研修所、文部省を経て福岡教育大学教授、この間フルブライト交換教授としてシラキューズ大学、北カロライナ州立大学客員教授。平成３年福原学園常務理事、九州女子大学・九州共立大学副学長。平成１２年三浦清一郎事務所を設立。生涯学習・社会システム研究者として自治体・学校などの顧問を務めるかたわら生涯学習通信「風の便り」編集長として教育・社会評論を展開している。中・四国・九州地区生涯学習実践研究交流会実行委員
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商品説明
戦後の家庭・学校教育における「子ども観」と「指導法」を解説し，戦後教育の失敗を解明する。（教育図書総目録より）
目次
幼少年教育の原点
しつけの視点の転換―「当人のため」より「他者のため」
「過保護二世」
幼少年教育の錯覚
しつけの回復、教えることの復権
論理と風土の組み合わせ―努力しても結果が出なければ、中身と方法を疑え
「教育公害」の発生を助長する教育論の特性
「単眼」の教育論―「Ｓｉｎｇｌｅ Ｉｓｓｕｅ主義」
小一プロブレム
子どもの「難所」の助言
思想と現実の背反
人間とは何か？―教育論の前提
商品詳細
- 出版社名
- 学文社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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