「学力向上」実践レポート　実践の成果と舞台裏

学習指導要領が改訂され、全国の学校現場では新たな取り組みがスタートしている。本書では、「学力向上」をめざす小・中学校１６校の多彩な実践をもとに、授業改善の方向性と具体策、研究組織の立ち上げ・運営、学校全体の情報共有・意識向上、管理職のリーダーシップのあり方等、学校の今後の対応ポイントを明らかにする。各事例では、実践のプロセス、成果と課題を取り上げるとともに、その「舞台裏」に迫る。管理職や教師たちの戸惑いと決断、失敗から何を学んだか、何が功を奏したのかをリアルに紹介。「学力向上」をめざす多様な取り組みの中に、多くの共通性がある！

目次

１章　基礎・基本の習得を重視した取り組み
２章　発展的な学力，活用をめざした取り組み
３章　読解力の育成をめざした取り組み
４章　総合学習における探究学力をめざした取り組み
５章　評価の改善による学力形成の取り組み
６章　学校連携による学力形成の取り組み
７章　学校と地域・保護者との連携による学力形成の取り組み

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