はじめての自閉症学級小学１年生　自閉症学級をはじめて担任する教師、自閉症学級にわが子を託す保護者　自閉症学級を発足させたい管理職、自閉症教育に携わる研究者のために

東京都立青鳥養護学校久我山分校自閉症学級の実践を通して体系化された、自閉症教育にとって最も大事な小学1年生の指導のコツとポイントを、入学前から、1学期、2学期、3学期へと時系列に整理してまとめました。自閉症学級をはじめて担任する教師、自閉症学級にわが子を託す保護者、自閉症学級を発足させたい管理職、自閉症教育に携わる研究者にお読みいただきたい一冊

目次

第１章　はじめに　本の活用について
第２章　はじめての自閉症学級小学１年生（教室環境の設定
入学式前の情報収集　ほか）
第３章　学校経営（東京都立青鳥養護学校久我山分校の学校改革―自閉症教育を中核にすえて
教職員の専門性向上について　ほか）
第４章　特別寄稿（神経心理学からみた自閉症障害の特徴と指導のあり方
これからの自閉症教育のために―自閉症教育の７つのキーポイントの開発プロセスを中心に）

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