学校創生時代と管理職

校長，副校長，主幹の役割とは？学校組織の改革推進に向けて，新時代の教育管理職像を提示する。（教育図書総目録より）

目次

１　新たな時代に向けて（子供のための原点に立って
真の学力向上と豊かな心の育成を目指す管理職
教育管理職の権威回復と人材育成）
２　学校経営の術を磨く（校長の学校経営術
副校長の学校運営術
主幹の学校結束術）
３　諸課題に対応した学校からの発信（校長論文
副校長論文
主幹論文）
４　学校改革の新しい方策と取り組み（小中一貫の教育
地域運営学校
二期制
学校外部評価制度
教育特区制度）
５　学校経営・運営にかかわるＱ＆Ａ（事件・事故・問題などの際、マスコミにどう対応するか
英語学習の考え方と具体的にどう計画を立てるか
英語学習の考え方と具体的にどう計画を立てるか
ＩＣＴの環境整備と教員の活用指導力の向上をどう図るか
読書力向上を図る学校図書館教育をどのように進めるか
保護者対応をどうするか
危機管理を具体的にどのように実践するか）

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