認知発達を探る 問題解決者としての子ども
発売日：2008年3月
- ISBN
- 978-4-7628-2593-4
- 著者情報
- 丸野 俊一（マルノ シュンイチ）
１９４８年鹿児島県に生まれる。１９７５年九州大学大学院教育学研究科博士課程途中退学。現在、九州大学大学院人間環境学研究院教授（教育学博士）
加藤 和生（カトウ カズオ）
１９９５年米国ミシガン大学ラッカム大学院博士課程修了（Ｐｈ．Ｄ．、心理学）。現在、九州大学大学院人間環境学研究院准教授
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商品説明
発達過程や問題解決の特徴を簡潔に整理し，認知発達心理学の課題や研究・教育上の意味を考察。（心理図書総目録より）
目次
第１章 はじめに
第２章 理論的概観
第３章 問題解決における方略の利用と学習
第４章 他者との協同構成による問題解決
第５章 子どもは課題に取り組むときに何を持ち込むのか
第６章 要約と示唆
商品詳細
- 出版社名
- 北大路書房
- フォーマット
- 単行本
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