特別支援教育月めくりカレンダー　学級担任・学校・地域で進める実践１２か月

特別支援教育を進めるために，学級担任，特別支援教育コーディネーターなどが，どんな準備をし，活動を展開していけばよいか，月ごとに詳しく紹介。(特別支援教育図書総目録より）

出版社からのコメント
特別支援教育をスムーズに進めるために、学級担任、特別支援教育コーディネーター、管理職が、また学年会、校内委員会が、どんな活動や準備をして、活動を展開していけばよいのかを、４月から３月までの月ごとに「ポイント」をおさえて、詳しく紹介。1年の間に「できること」「やっておきたいこと」が具体的に見えてくる1冊。

目次

第１部　子どもと先生のための特別支援教育カレンダー（４月―職員全員で、できるところから始めよう（第１回全体会）
５月―「個別の指導計画」を策定しよう（学年会を基盤として）
６月―支援の向上をはかろう（学年会、第２回全体会）　ほか）
第２部　私の取り組み、私と同じ立場の人へのメッセージ（教育委員会の立場から・行政と学校現場とをつなぐ―地域支援システムと人材を活用して
学級担任の立場から・学級集団を生かす学年組織を生かす
保護者の立場から・保護者と教師が手をつなぐ特別支援教育―動かなければ始まらない　ほか）
第３部　解説・資料子ども理解のために（発達障害とアセスメント
チェックリストの活用
コンサルテーション　ほか）

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