聞くことを教える
発売日：2008年2月
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商品説明
「モニター」「予測」「推測」などの聴解ストラテジーを積極的に導入した教え方を紹介。実際の教室活動のふり返りを通して、授業設計について理解を深めていく。
目次
１ 「聞くこと」とは？（日常生活の中の聴解
言語学習の中で聴解が持つ役割
海外の日本語学習者にとって聴解学習が持つ意味）
２ 聴解の過程（ボトムアップ・モデル
トップダウン・モデル
相互交流モデル）
３ 聴解のストラテジー（情報を選別する
予測する
推測する
モニターする
質問する
反応する）
４ 授業計画の実際（授業の流れ
聴解を習得につなげるために
学習初期の聴解
録画の活用）
５ コース計画の実際（聴解指導のバランス
聴解力の評価
教室外学習のヒント）
解答・解説編
商品詳細
- シリーズ名
- 国際交流基金日本語教授法シリーズ ５
- 出版社名
- ひつじ書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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