あったか言葉とチクチク言葉

「あったか言葉」の実践に取り組む小学生教師と子どもたちの劇的に変わっていく姿を追った感動のノンフィクション。

目次

１章　「チクチク言葉」を追放し、「あったか言葉」で満たしたい―群馬県大泉町立東小学校（人間は一人ひとり考え方がちがうんだよ
心に痛い「チクチク言葉」を封印しよう　ほか）
２章　あいさつで「人間関係力」を高めたい―東京都足立区立五反野小学校（「あいさつ」は最もベーシックなコミュニケーション力
家庭に課せられる交通安全ボランティアと、一家庭一支援の義務　ほか）
３章　変われるのは大人が先か、子どもが先か―富山県小矢部市立石動小学校（「あったか言葉」「チクチク言葉」の指導法は、どこがすぐれているか
いじめは絶対に許さない！　ほか）
４章　コミュニケーション・トレーニングで「心の教育」を―富山県小矢部市立岩尾滝小学校（仲よしであるがゆえに、言葉づかいが乱暴になる
「コミュニケーション・トレーニング」で人間的成長を　ほか）

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