教室の環境と学習効率
発売日：2007年10月
- ISBN
- 978-4-87460-956-9
- 著者情報
- 村上 周三（ムラカミ シュウゾウ）（Ｗａｒｇｏｃｋｉ，Ｐａｗｅｌ）
慶應義塾大学理工学部教授、日本学術会議会員、国土交通省中央建築士審査会会長、財団法人建築環境・省エネルギー機構理事長、東京大学名誉教授、工学博士。１９４２年愛媛県生まれ。１９６５年東京大学工学部建築学科卒業。東京大学生産技術研究所教授を経て現職。日本建築学会会長等を歴任。受賞、ＡＳＨＲＡＥ ＣＲＯＳＢＹ ＦＩＥＬＤ ＡＷＡＲＤ（１９９７年）、ＡＳＨＲＡＥ Ｆｅｌｌｏｗ Ａｗａｒｄ（２００２年）、Ｊｏｈｎ Ｒｙｄｂｅｒｇ Ｇｏｌｄ Ｍｅｄａｌ（２００３年）、ＡＬＡＮ Ｇ．ＤＡＶＥＮＰＯＲＴ ＭＥＤＡＬ（２００７年）、他多数
伊藤 一秀（イトウ カズヒデ）
九州大学大学院総合理工学研究院准教授、博士（工学）。１９７２年岐阜県生まれ。１９９５年名古屋大学工学部建築学科卒業。２０００年東京大学大学院工学系研究科建築学専攻博士課程修了。東京工芸大学助教授を経て現職。受賞、日本建築学会奨励賞（２００７年）、空気調和・衛生工学会賞（２００７年）、前田工学賞（２００１年）、他
ワルゴッキ，ポール（ワルゴッキ，ポール）
デンマーク工科大学准教授。Ｐｈ．Ｄ．、ＩＳＩＡＱ副会長。１９６６年ワルシャワ（ポーランド）生まれ。１９９０年ワルシャワ工科大学修了、Ｍ．Ｓｃ。１９９８年デンマーク工科大学にてＰｈ．Ｄ．。デンマーク工科大学講師を経て現職。受賞、ＩＳＩＡＱ Ｙａｇｌｏｕ Ａｗａｒｄ（２０００年）、ＳＣＡＮＶＡＣ Ａｗａｒｄ ｆｏｒ Ｙｏｕｎｇ Ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒ（２００１年）、ＡＳＨＲＡＥ Ｒａｌｐｈ Ｇ．Ｎｅｖｉｎｓ Ａｗａｒｄ（２００２年）、他
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商品説明
教室の環境が変われば学習効率が変わる！！
、温熱、空気環境の良否は学習意欲に大きな影響を与える
、換気量を増加させれば学習効率が5%〜9%向上する（現地調査）
目次
第１編 知的生産性研究の必要性（建築における新たな課題―知識社会と知的生産性
知的生産性研究の展望）
第２編 学習効率を高める教室環境（学習効率の現地調査
学習効率の実験室実験
教室環境と学習効率の全国調査
学習意欲と教室環境
学習効率の費用対便益）
第３編 海外の研究動向―小学校の教室環境を中心に（小学校の教室環境の質
教室内空気質と学習効率に関する既往研究（小学校）
教室内温度と学習効率に関する既往研究（小学校）
教室内の粒子濃度と学習効率に関する既往研究
小学校のＩＥＱ（室内環境の質）と学習効率に関する実験）
商品詳細
- 出版社名
- 建築資料研究社
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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