子どもの心が育つ学級づくりの原理原則　高学年

①いじめの構造を破壊する指導のシステム。まずは黄金の三日間で破壊せよと説く。②夢を持って生きる子どもを育てる。③信頼を勝ち取る対応の技術を公開。④熱中する授業と成功体験で子どもの心を育てる。子どもの心をわしづかみにする授業の演出。

目次

１　いじめの構造を破壊する指導のシステム
１　黄金の３日間でいじめの構造を破壊する
２　いじめを発見するシステム
　　　─３つのレベルのいじめ調査をシステムとして学校全体で取り組む─
３　心に響くいじめの授業①
　　　─「わたしのせいじゃない」─
４　心に響くいじめの授業②
５　自由に発言できる雰囲気をつくる①
６　自由な雰囲気を支える教師の心構え
７　男女が仲良く遊ぶクラスをつくる技
８　女子集団を味方につける
　　　─私の失敗例と成功例─
９　やんちゃな子を味方につける
　　　─失敗例と成功例─
２　夢を持って生きる子どもを育てる
１　夢を持つことの素晴らしさを授業する
２　「なんで勉強するの？」と聞かれた時はこう語る
３　全校朝会で“生き方”“夢やロマン”を語る
４　努力することの大切さを教える①
５　努力することの大切さを教える②
６　感謝する心を育てる授業はこれだ
　　　─感謝する心第一歩は親の愛を感じること─
７　子どもの意識を変えるキャリア教育
８　中学校に向けて身につけさせたい勉強の方法
３　信頼を勝ち取る対応の技術公開
１　平気で宿題をしてこない子への対応
２　すぐにキレル・反抗する子への対応
３　「けんか両成敗」の方法はこう行う
４　やる気を起こさせるほめ方① ─授業編─
５　やる気を起こさせるほめ方② ─生活編─
６　モンスターペアレント─電話編─
７　モンスターペアレントとの対応─面談─
８　私が見た“子どもの信頼を失う”教師の行動と言動
９　私が見た“保護者の信頼を失う”教師の言動
４　熱中する授業と成功体験で子どもの心を育てる
１　しっとりした朝自習を成功させる指導システム
２　乱れた学習規律を立て直したドラマ
３　子どもの心をわしづかみにする授業の演出
４　子どもが熱中する授業には教師の技がある
５　どの子もヒーローになる教室の裏文化のつくり方

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