「人間力」の育て方

学ぶな！　遊べ！　「人間力」が、今の子どもを救う！
東京地検特捜部から、「さわやか福祉財団」へ転身し、今や日本社会のご意見番として活躍する堀田氏が、独自の「人間力」を語る、さわやか教育論。教育再生会議の動向にも鋭いメスを入れる。

目次

第１章　子どもをゆがめる教育（「平等に…」が子どもたちを押さえ込んだ
「エリート育成」と「みんな平等」　ほか）
第２章　人間力の育て方（「人間力」を育む教育
親　ほか）
第３章　対談・子どもを伸ばす教育（１）ケーススタディ（１）注目を集めるフィンランド教育について―中嶋博氏（早稲田大学名誉教授／フィンランド科学アカデミー外国会員）
第４章　教育再生の方向（教育再生会議とゆとり教育
子どもたちが自ら考え、積極的に取り組む教育　ほか）
第５章　対談・子どもを伸ばす教育（２）ケーススタディ（２）試行錯誤を続けるイギリスの教育―野口徹氏（町田市立小山田南小学校教諭）

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