中学生に道徳力をつける 授業ですぐ使える新資料35選

  • 中学生に道徳力をつける 授業ですぐ使える新資料35選
  • 中学生に道徳力をつける 授業ですぐ使える新資料35選
ISBN
978-4-18-813212-8
著者情報
御前 充司(ミサキ ミツジ)
1956年、和歌山県生まれ。佛教大学卒業。小学校教諭を経て、現在、和歌山県有田川町立吉備中学校教諭。新中学社会科授業研究会会員、道徳授業研究サークル『金曜日』代表

藤井 英之(フジイ ヒデユキ)
1956年、和歌山県生まれ。中央大学卒業。小学校・中学校教諭を経て、現在、和歌山県警察本部少年課少年サポートセンター、新中学社会科授業研究会代表

宮崎 正康(ミヤザキ マサヤス)
1950年、兵庫県生まれ。東京大学卒業。同大学大学院経済学研究科博士課程修了、経済学博士、信州大学教育学部を経て、東洋英和女学院大学国際社会学部教授

¥2,750 税込

12 nanacoポイント

12 セブンマイル

セブン-イレブン受取り(送料無料)

発送目安

発売日(発売日以降は当日)~2日で発送

宅配(送料¥550税込)

発送目安

発売日(発売日以降は当日)~2日で発送

交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。

商品説明

道徳の教科化が云々される昨今、道徳アレルギー?の生徒をどう“その気”にさせるか。規範意識、公共心アップの教材&授業のヒケツ大公開。

目次

第1章 主として自分自身に関すること(世界に一つだけの花―新入生に勇気を
まじめの果実―まじめってかっこいい ほか)
第2章 主として他の人とのかかわりに関すること(ロンリーワンからオンリーワン―新垣勉・自分にしかないものが支えになる
手紙だから伝えられる―野口シカさんに学ぶ ほか)
第3章 主として自然や崇高なものとのかかわりに関すること(ニホンザルとタイワンザル(サルの保護管理計画―タイワンザルの繁殖は何が問題か
タイワンザルの安楽死処分―自然保護か動物愛護か)
そのとき、君は‐被災時における支えとは―災害時、まず守るべきものは ほか)
第4章 主として集団や社会とのかかわりに関すること(グループ行動―グループで行動する良さって何だろう
道徳で深める情報モラル・第1時・ホームページを審査しよう―このホームページどこが悪いの? ほか)

商品詳細

出版社名
明治図書出版
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

本の帯に関して
帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。
版・表紙について
版・表紙(カバー)のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。

あなたへのおすすめ