どうする?ことばで伝え合う学級づくり ユーモア詩で笑った! 泣いた! どんぐり先生と子どもたち
発売日:2007年9月
「言語力」育成へ、一つの方途がこの実践から見えてくる。
- ISBN
- 978-4-87380-376-0
- 著者情報
- 増田 修治(マスダ シュウジ)
1958年、埼玉県川越市に生まれる。埼玉県朝霞市立朝霞第三小学校教諭、および埼玉大学非常勤講師。現在、「ユーモア詩」を中心に学級づくりを進め、学期末には詩集を発行している。また、年間80号を超える学級通信では、親・子ども・教師がつながり合う紙面づくりを心がけている。2001年、朝日新聞で「子どものユーモア、詩に」という記事が評判をよぶ。また、若手教師の勉強会を毎月開催
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商品説明
・私たち大人が子どもたちとともに生活し、言い分をしっかりと受け止め、働きかけていけば、子どもたちの中から次々と豊かな言葉が溢れてきます。
・この本には、言葉で伝え合い、表現で伝え合い、人と人がつながり合う学級づくりの秘訣がたくさん詰まっています。
目次
序 生きづらい社会を生きる子どもたち
1章 増田学級の1年間
2章 表現が伸びる条件
3章 ことばで伝え合う学級づくりのツボ
4章 9つの星を回る、ぼくらの船
商品詳細
- 出版社名
- 教育開発研究所
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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