子どもの発言を引き出す基本技　国語科

国語科の基本技にして1子どもの発言を引き出す学習システム、2子どもの発言を引き出す発問の基本技、3子どもの発言を引き出す対応の基本技、4子どもの発言を引き出す教室環境、等詳細な事例で示す。特に参観日の「学習規律」の徹底が子どもの発言を引き出す。

目次

１　子どもの発言を引き出す学習システム（一気に子どもを引き込む導入の基本技
ノート指導で子どもの発言力をつける　ほか）
２　子どもの発言を引き出す発問の基本技（意見が分裂する発問はこれだ―アウトライト作文を使って「登場人物」と「主役」の検討
限定した問いが思考力を鍛え、発言を促す　ほか）
３　子どもの発言を引き出す対応の基本技（「発表してよかった！」という成功体験を保障する
あたたかな対応で発言を引き出す基本技　ほか）
４　子どもの発言を引き出す教室環境（学習規律の徹底が子どもの発言を引き出す
発言が活発になる机の配置はこれだ　ほか）

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