人間を超えたものへの「畏敬の念」の道徳授業　中学校

「畏敬の念」こそ、あらゆる道徳的価値の中で最も重要な価値である、と編著者は力説する。感受性豊かな中学生に対して、どのような道徳授業を構想したらよいか、その要望に応えるため、13編の授業記録を通して追試できるように具体的に提案した。

目次

第１章　“畏敬の念”を育てよう（ためらうことなく、“畏敬の念”を教えよ
なぜ“畏敬の念”は、敬遠されるのか
宗教とどう違うか―スピリチュアリティという観点
霊能的なものへの警鐘
ヌミノース―畏れの感情　ほか）
第２章　実践・“畏敬の念”の道徳授業（「知らない何か」に導かれて…新垣さんの人生は、自分でできたのか
命って？命への畏敬の念を育てる授業―「葉っぱのフレディ」が残していったもの
「私の運命の星」―私は宇宙の中の一員
「自然と人間」―宇宙と人間のつながりを総合的に体感
「不思議な光景」と祈り―祈りをささげざるを得なかった飛行士　ほか）

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