子どもを注目させる指示・発問・説明の技術
発売日:2007年5月
- ISBN
- 978-4-7619-1326-7
- 著者情報
- 上條 晴夫(カミジョウ ハルオ)
1957年山梨県生まれ。小学校教師・児童ノンフィクション作家を経て、教育ライターとなる。東北福祉大学准教授、NPO法人「授業づくりネットワーク」理事長、「学習ゲーム研究会」代表、「実践!作文研究会」代表
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商品説明
子どもの顔を教師に向ける指示・発問の技術を紹介する。 (教育図書総目録より)
目次
第1章 指示・発問・説明の基礎技術を活用する6つのポイント(実践的な「指示・発問・説明」の教育技術に学べ
指示・発問・説明の基礎技術を活用する6つのポイント
見直しの視点を必ず持つ)
第2章 指示・発問・説明の基礎技術を活用した実践事例集(指示の基礎技術・指示の意味を説明せよ(1)「連れ読み」による音読指導
指示の基礎技術・指示の意味を説明せよ(2)一時に一事の指示をすることで、計算の手順を全員に身につけさせる
指示の基礎技術・指示の意味を説明せよ(3)競争型の学習クイズを行う時はクイズの意味を明らかにする ほか)
第3章 指示・発問・説明の基礎技術の先行文献(発問中心の授業の時代
指示・発問・説明の基礎技術書ベスト5
教育技術も進化する)
商品詳細
- シリーズ名
- ネットワーク双書 授業成立の基礎技術 4
- 出版社名
- 学事出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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