教育心理学

素朴なまなざしで子どもを見つめ，それを書きとめ，そのリアルな活動から，子どもたちの「驚き・学び・変化」を理解する。子どもたちの息吹を豊かに伝えるコラムを満載。（幼児教育・保育図書総目録より）

目次

第１章　教育心理学とは何か（幼児教育のめざすこと
子どもたちの個性と教育）
第２章　自己の育ちと発達（ひとりだちできるようになるまで
対話のなかで育つ自己）
第３章　子どもたちの学び（生命との交流から学ぶ
遊びのなかから学ぶ　ほか）
第４章　文化をつなぐもの（言葉で表現する力
つくり表わすことの喜び　ほか）
第５章　関係のなかで育つ（文化のなかで子どもが育つということ
家族と子どもたち　ほか）

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