ピア・ラーニング入門 創造的な学びのデザインのために
発売日：2007年5月
- ページ数
- １５２ｐ
- ISBN
- 978-4-89476-288-6
- 著者情報
- 池田 玲子（イケダ レイコ）
東京海洋大学海洋科学部海洋政策文化学科教授。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程修了。博士（人文科学）。専門は日本語教育学、日本語表現法。小、中、高等学校の教員を経て、拓殖大学日本語センターの日本語教師、お茶の水女子大学文教育学部では日本語教育と日本語教師養成に携わる。２００４年より現職
舘岡 洋子（タテオカ ヨウコ）
早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士（学術）。専門は日本語教育学、言語教育学、教育心理学。１９８７年よりアメリカ・カナダ大学連合日本研究センター、２００１年より東海大学留学生教育センターを経て、２００７年より現職
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商品説明
ピア（仲間）・ラーニングとは協働の理念に基づく学習法。日本語教育での理論や具体例を解説。（教育図書総目録より）
目次
第１章 協働とは（協働の定義
市民協働の原点 ほか）
第２章 さまざまな協働の学び（対話的問題提起学習
シナゴジー理論による相教学習 ほか）
第３章 ピア・ラーニングとは（学習観の転換と協働の背景
ピア・ラーニング ほか）
第４章 ピア・レスポンス（ピア・レスポンスとは
協働学習としてのピア・レスポンス ほか）
第５章 ピア・リーディング（読解授業の問題点
ピア・リーディングのはじまり―なぜピア・リーディングなのか ほか）
商品詳細
- 出版社名
- ひつじ書房
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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