発達期言語コミュニケーション障害の新しい視点と介入理論

近年教育的・社会的にも関心が高まっている発達期の幼児・児童・学齢期に現れるさまざまなコミュニケーション障害、およびその背景をなす認知・行動面の諸問題に焦点を当てる。これら発達障害と関連して最近著しい伸展を遂げつつある領域・テーマを取り上げ、内外の研究のreviewを通して各障害領域の最もup-to-dataな現況と展望を読者に示し、臨床的・教育的対応への示唆・提言を行う。

目次

第1章 自閉症スペクトラムの理解第2章 発達性読み書き障害第3章 特異的言語発達障害とその周辺第4章 Down症候群の言語・コミュニケーション能力第5章 Williams症候群の発達認知神経心理学第6章 後天性小児失語症をめぐる諸問題第7章 脳機能からみた人工内耳装用児の言語発達第8章 吃音研究の現状と展望第9章 健常乳児の音声知覚と言語発達第10章 幼児期の話しことばの発達第11章 小児・乳幼児の脳機能イメージング索引

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