子どものコミュニケーション障害

そもそも子どもは、どのようにしてことばを獲得していくのか、から説きおこす。言語学者であり精神分析家でもある著者は、障害の分類、検査と治療方法、治療の原則など、言語発達障害に関わる問題を、独自の視点から紹介する。子どもと向きあうすべての人のための、示唆に富んだ解説書。

目次

第１章　子どもの言語獲得の主要な段階（表情と身ぶり
遊び　ほか）
第２章　障害の分類（「純粋な」言語障害
「純粋な」障害についての神経学的諸考察　ほか）
第３章　臨床検査（検査対象となる子どもの分類
病歴と両親の同席の問題　ほか）
第４章　治療（治療方針決定の基準
すべての治療に共通の原則　ほか）

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