学校に求められる経営力　子ども発達支援マネジメント

取り組みながら学ぶための“見てわかる、実践マニュアル”。連携の方法から評価の方法まで、地域と連携する新しい学校教育活動。

よくわかる「開かれた学校」小中連携の実践と不登校や特別支援教育等の教育課題に学校・地域が共に取組むための学校経営の手法を紹介。

目次

序章　学校を拠点にした教育コミュニティの創造（「はーとネット」の経営理念
「はーとネット」の組織と枠組み　ほか）
１章　文部科学省実践研究事業レポート（実践研究事業のメニューと概要“心・体・知”
“心”教育相談―心を育む校種間の連携　ほか）
２章　公立学校に求められる経営力（「経営」とは？ストラテジーと戦術
ＲＶＰＤＣＡマネジメント導入のすすめ　ほか）
終章　公立学校が活性化する取組み事例（ネットワーク型授業「よのなか」科の実践
学校経営のパートナー「学校支援本部」モデル　ほか）

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