男女混合名簿が教育荒廃の元凶　子どもの教わる教育権

男女混合名簿・教科書採択など、教育を受ける立場の子供たちの教わる権利を教育行政面から分析し、大胆な教育改革提言をする教育評論。

目次

第１章　教育権（受ける子どもの教育権
教育権の認識欠如　ほか）
第２章　名簿と人権（男女混合名簿の功罪―男女混合名簿は、教室では使わない
学籍公簿のいろいろ　ほか）
第３章　教室で使わない『男女混合名簿』―千葉県議会審議議事録（ホームページ）から（『出席簿は可能』と失言（教育長）
ジェンフリ研修の強要　ほか）
第４章　国を滅ぼす教科書採択（歴史教科書の採択に疑問を抱く
採択教科書を替えることの難しさ―歴史教科書の採択　ほか）
第５章　寄稿・エッセイ集（千葉市議会議員（元議長）・宍倉清蔵
主婦・田村治子　ほか）

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