きみもきっとうまくいく 子どものためのADHDワークブック「改訂版」

  • きみもきっとうまくいく 子どものためのADHDワークブック「改訂版」
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版数
改訂版
ISBN
978-4-487-80209-8
著者情報
ナドー,キャスリーン(ナドー,キャスリーン)(Nadeau,Kathleen G.)
臨床心理士で、長年にわたりADHDの子どもと大人を専門にかかわってきている。メリーランド州シルバースプリングにあるメリーランド・チェサピーク心理科サービス主任を務めるほか、子ども、青年、成人向けのADHD関連書籍を多数執筆。国内のみならず海外でもADHDに関する講義を精力的に行う

ディクソン,エレン(ディクソン,エレン)(Dixon,Ellen B.)
認定臨床心理士で、注意障害および関連する神経心理学的症状の鑑別診断および治療に長く携わってきている。ヴァージニア州チェサピークのグレートブリッジ地区で開業

水野 薫(ミズノ カオル)
千葉大学教育学部卒業、東京学芸大学大学院教育学研究科修了。臨床心理士。学校心理士。特別支援教育士コーディネーター。東京都公立小学校教諭(訪問教育、情緒障害教育担当)、東京都公立教育相談所兼任相談員、東京都教育庁指導部、都立教育研究所、都立多摩教育研究所指導主事(心身障害教育、教育相談担当)、よこはま発達クリニックを経て、福島大学大学院教授、ながやまメンタルクリニック・むさしの小児発達クリニック臨床心理士。専門は自閉症、学習障害、ADHDなどの心理と教育、認知心理学、教育相談

内山 登紀夫(ウチヤマ トキオ)
順天堂大学医学部卒業、精神科医師、医学博士。専門は事童精神医学。順天堂越谷精神医学研究所附属病院、東京都立梅が丘病院を経て、大妻女子大学人間関係学部教授、よこはま発達クリニック医師。1994年米国ノースカロライナ州立大学TEACCH部にて研修、1997‐98年英国ロンドンのThe Centre for Social Communication Disorderにて、L・ウィング、J・グールドの指導のもと、アスペルガー症候群を学ぶ

ふじわら ひろこ(フジワラ ヒロコ)
イラストレーター。宮城県仙台市在住。会社員を数年経験の後、1999年フリーのイラストレーターとして独立。現在、イラスト・キャラクターデザイン等で活動。ほかに学習書、教材などにも作品を提供している

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商品説明

子どもが多動、注意、集中、衝動で心配なとき、具体的実用的な対応がわかるワークブック、待望の改訂版。大きな字で、イラストも多く、親子・児童と教師で読むのにぴったり。(特別支援教育図書総目録より)

子どもが多動、注意、集中、衝動で心配な時、具体的・実用的な対応を分かりやすく解説。改訂版。

目次

1 自分をチェックしてみよう(学校で
友だちのこと ほか)
2 人に助けてもらえること(学校のことを助けてくれる人
友だちのことや心の問題について助けてくれる人 ほか)
3 自分でできること(忘れないようにするには
朝の用意はバッチリ ほか)
4 お父さん、お母さんとチャレンジしてみよう(いっしょに始めよう
表を作る)

商品詳細

出版社名
東京書籍
対象年齢
小学34年生 小学5
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:Learning to slow down and pay attention 原著第3版の翻訳

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