子どもの危機・教育のいま　「改正教育基本法」時代の教育体制

2006年末に施行された、「改正」教育基本法は、「教育問題」を解決するどころか、差別・選別を本質とする戦後の教育体制を完成することで、現場をますます息苦しいものにする。教育の現在を問う。(2007・5)

目次

１　教育を考える視角
２　「義務教育」と教育基本法「改正」
３　在日朝鮮人教育を通して見た教育基本法体制
４　枝川裁判を通してみる「改正」教育基本法体制
５　国際的に見た教育基本法体制―「子どもの権利条約」
６　教員と教育労働―労働との関わり、子どもとの関わり
７　学校五日制―教育労働と教育内容をつなぐ
８　男女の視角から見た教育現場
９　「子どもを生む機械」？―子育て社会化・性教育
１０　歴史と世界とその中の教育
１１　歴史教科書と教育
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