クラスを安定させる学級システムＱＡクリニック　低学年

クラスを安定させるにはシステムが必要。そのシステムが機能するように指導するのが教師の仕事だ。本書では学校現場で行われる様々な場面でのシステムについて解明した。いずれもＱＡ形式なのでわかりやすい。よいシステムはこれまでの教師の英知の集合である。

目次

第１章　授業を安定させるシステム作り（鉛筆を正しく持てない子がいます。どんな指導をすればいいですか
ひらがなの指導法を教えてください
低学年の音読指導のステップを教えてください　ほか）
第２章　学校生活を安定させるシステム作り（一年生を迎える心構えはなんですか
入学式までに、絶対しておくべきことはなんですか
入学式の時の子どもへの話は、どんなものがよいですか　ほか）
第３章　問題行動に対応するシステム作り（手悪さや落書きなどして、集中して話が聞けない子にどういう指導をしますか
手を挙げないで、発言してしまう子どもがいます。どのようにしたらいいのでしょうか
人前で話をするのが苦手で、泣き出してしまう子にはどうしたらいいのでしょうか　ほか）

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