教育史研究の最前線

教育史学の変遷と、今後の課題や可能性を浮き彫りにする最新の「研究入門書」。学会創設50周年を機に、教育史研究の意義と新視座をもたらす意欲作！

学校教育を中心とした従来の研究領域にとどまらず、「宗教」「民族」「ジェンダー」「メディア」「身体」などグローバル化時代の諸課題をも視野に入れた14の章で構成。

気鋭の研究者49名が各テーマについて、その現状や最先端の動向を分かりやすく解説。関連研究者はもちろん、院生・学部生へのテキストとしても最適。

巻末付録として全国約100件の「遺構・研究情報」を付し、研究・調査の便を図る。

目次

公教育と宗教
教育における公共性
中等教育史
高等教育史
障害児教育史
教員史
植民地教育史
教育史におけるジェンダー
身体と教育
子ども・家族・教育関係の社会史
教育のメディア史
識字と読書
「モノ」「コト」と教育
教育史の学説史

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