高校の現実　生徒指導の現場から

公立高で生徒指導部長をつとめる現役教師が問題山積の現状を描く。いまやかつての「荒れる教室」は沈静化しているが、「消費者」「お客様」となった生徒・親たちの要求はエスカレート。高校はもはや教育機関ではなく「サービス機関」となりつつある。変な理屈がまかりとおる日本的特殊形態の高校の現状を痛烈に批評。

“消費者”と化した生徒たちの要求はエスカレート。いじめ、ケータイ、親や教師の変貌など、現場の状況を都立高校教諭が率直に報告。

目次

商取り引きの発想
「私は傷つきました」の正義
日本の公共性の問題
学力向上の問題
寺脇氏と「ゆとり教育」をどう見るか
携帯電話の問題―ネットとブログ
携帯電話と階層化の現実
教師の問題―共同性の有無
主体の差（システムと重なるか、重ならないか
「私」をどのように意識するか）
情報公開と消費者のニーズ〔ほか〕

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。