教師のためのＩＣＴ活用ネタ７０選　教室が変わる！授業が変わる！　小学校編

本書はＩＴ（情報技術）にコミュニケーションのＣを加えたＩＣＴを用いることで、学習や教育が①楽にできて②効果があって③子どもが興味をもつことができる70のネタを紹介。「機器に使われる先生」を脱する画期的アイデア集。

はじめに

　ＩＣＴというのは聞き慣れない言葉かも知れません。ＩＴ（Information Technology）の方が通りがいいでしょう。ＩＣＴはＩＴに Communication のＣを加えたもので，今では以前言われていたＩＴと同義に用いられています。Information（情報）をうまく伝えようと，Technology（技術）が進歩し，機械が使われても，教育現場ではやはり Communication（コミュニケーション）が上手くとれないと，効果は上がりません。そういった意味では教育現場の中ではＩＴよりも現状を言い得ているような気がします。
　さて，簡単にＩＣＴを用いた学習や教育での活用と言っても，まだまだ敷居が高いと感じておられる方も多いのではないでしょうか。逆に「コンピュータを使うようになって子どもたちが悪くなった」と言わんばかりに従来の方法に固執される方もいらっしゃいます。従来の方法が悪いのではなく，ＩＣＴを用いることで，・楽にできて，・効果があって，・子どもが興味をもつ，そんな効用があれば気軽に使ってみる方が合理的だと言えそうです。すべてをＩＣＴで……とは考えていません。できるところは機械にさせる。浮いた時間を子どもとの関わりに使って，「コンピュータにかじりつく先生」にならない工夫をするのも， このＩＣＴを用いた学習のある意味目指すところではないかと考えます。以前と比べ，学校のＩＣＴ化は格段カブトムシの蛹化を必死でビデオ撮影プラズマディスプレイで社会見学のまとめを提示3 の進歩をとげましたが，やはりまだまだ「機械に使われている先生」は数多く存在します。ぜひ，ほんの一分野でも使いこなされ，コンピュータの持つ保存力，再現力，提示力を大いに発揮し，使える分野を広げていくことができたら，ありがたいと思います。本書に書かれているＩＣＴネタの中には，「えっ，これってＩＣＴ？」というようなものも多く入っています。「こんなの前からやってる」というものもあるでしょう。一つ一つは大した活用でなくても，相互に関連させるとより活用の幅が広がるものはいくらでもあります。ぜひ，一つでも多くマスターされ，さらに応用を利かせられるような取り組みを考案いただければ幸いです。
（写真省略）

　　2007年２月　　　／國眼　厚志

目次

授業でのＩＣＴ活用の形
学級で使える！教室で使える！
国語で使える！
社会で使える！総合で使える！
算数で使える！
理科で使える！生活で使える！
図工で使える
体育で使える！
校務で使える！
行事で使える！集会で使える！ＰＴＡで使える！

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。