自閉症スペクトラムの子どもとの家庭でのコミュニケーション 言葉の前の段階から２〜３語文レベルまで
発売日：2007年1月
- ISBN
- 978-4-900851-37-5
- 著者情報
- 東川 健（トウカワ タケシ）
言語聴覚士。早稲田大学法学部、国立身体障害者リハビリテーションセンター学院卒。横浜市戸塚地域療育センター、北部地域療育センター、西部地域療育センター勤務を経て、２００５年〜２００６年の１年間、国際ロータリー財団田中徳兵衛冠名奨学金の支援を受けて、米国ノースカロライナ州シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修を受ける。帰国後、横浜市西部地域療育センターに復職
東川 早苗（トウカワ サナエ）
言語聴覚士。東京女子大学文理学部心理学科、国立身体障害者リハビリテーションセンター学院卒。横浜市総合リハビリテーションセンター勤務を経て、夫と共に渡米。現在、横浜市北部地域療育センター非常勤
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商品説明
自閉症スペクトラムのお子さんをお持ちの親御さんのために，具体的な出来事の理由や原因，関わり方等について易しく述べています。(特別支援教育図書総目録より）
自閉症スペクトラムのお子さんをお持ちの親御さんやご家族のために、具体的な出来事の理由や原因、関わり方等について易しく述べています。本文のどの項目から読み始めてもわかるように配慮しました。お子さんの様子に当てはまる項目からお読み頂けます。関係する専門家の皆さんが親御さんへ助言する際のガイドブックとしてもご利用いただけます。
目次
どうして？どうしたらいいの？気をつけよう（おもちゃで一緒に遊びたい…
絵本を一緒に楽しみたい…
体を使った遊びを楽しみたい…ほか）
関わりの原則（「Ｎｏ」よりも「Ｙｅｓ」を
おどしにならないように
日常から非日常へ ほか）
よくあるＱ＆Ａ（絵や写真や身ぶりを表現手段として使っていると言葉が出なくなるのでは？
言葉が出ない理由は？
言葉の理解ができているのに、言葉が出ない ほか）
商品詳細
- 出版社名
- エスコアール
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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