教師のほめ方叱り方コーチング　４コマ漫画付き

子どもとの信頼関係が高まるコミュニケーションスキル。「ほめる・叱る」を通して、コーチングの基本的な考え方を４コマ漫画付きでわかりやすく解説。

「ほめる・叱る」を通して、目標をもたせる、現状を把握する、自分を振り返させる等コーチングの基本的考えを４コマ漫画で解説。

目次

第１章　コーチング先生の「子どもを認める」（コーチングの考え方
教育の使命　ほか）
第２章　コーチング先生の「子どもをほめる」（どんな子どもにもほめるところはある
ほめることの意味　ほか）
第３章　コーチング先生の「子どもを叱る」（子どもの可能性を引き出す
何を叱るかより、誰が叱るか　ほか）
第４章　子どもを育てるコーチング（学校にコーチングが必要なのか
コーチングの三つの基本の考え　ほか）

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