中学校国語科聞く力の評価と指導すぐに使える評価テスト

「聞く力」の評価に向けて「声とことばの会」の総力を上げての研究成果を提案する。今後重点的に指導する聞き取り能力を次の三点で示す。1話された内容の中から必要な情報を選んで選択に聞き取る能力、2批判的に聞き取る能力、3創造的に聞き取る能力

目次

１　評価テスト（必要な情報を選んで聞く
話の内容を自分の生活や意見と比較しながら聞く
話の内容の不足している点を考えて聞く　ほか）
２　実践提案（必要な情報を選んで聞く―必要な情報を言葉で伝え合うゲーム　ピクチャーゲームで養うコミュニケーション能力
話の内容の不足している点を考えて聞く―二方向のメモ
主張を支える根拠の信頼性を判断しながら聞く―「ディベート的話合い活動」、「少年の主張発表会」を通して　ほか）
３　ワンポイント・アドバイス（聞こうとしない生徒へのしつけ
聞こうとしない生徒が、聞くようになる方法は
ゲームを活用して聞く力を鍛えるには　ほか）

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